Folklore y literatura infantil

Abstract

Tradicionalmente el folklore -la sabiduría acumulada de los pueblos- ha sido una de las principales fuentes de la literatura infantil. Sin embargo, desde la segunda mitad del siglo XX ese vínculo ha ido debilitándose. Múltiples factores contribuyen a ello, pero el principal probablemente es la industrialización global de la cultura, esto es, el hecho de que se estén reduciendo al mínimo los espacios culturales vírgenes al margen de los "mass media", las grandes corporaciones transnacionales, los "trending topics", la vida orientada al consumo. Como la globalización de la economía reduce cada vez más el peso de lo autóctono, en lo "popular" prima la influencia de lo "universal" (léase, sobre todo, lo mediático) y de lo individual frente a lo heredado de la colectividad nacional. Pero renunciar a ese saber colectivo idiosincrásico que es el folklore implica dar la espalda a una gran fuente de riqueza espiritual, vital para el reconocimiento y comprensión de lo que somos. Es por eso que la autora de este trabajo propugna por su recuperación y por su reelaboración creativa en la literatura para niños y adultos.