Repositorio de UNAPEC

Explore Content Communities

Select a community to browse its collections.

1. DOCENCIA

2. INVESTIGACIÓN

3. INSTITUCIONAL

4. PUBLICACIONES

5. CONGRESOS Y CONFERENCIAS

76 Items

6. TESIS, TRABAJOS DE FIN DE GRADO

6 Items

Recent Submissions

Álvarez Álvarez, Alicia María
Decana de Artes y Comunicación.
El quehacer del editor científico
(Latindex : UNAPEC, 2026) Pérez de Hernández, Aracely
La obra El quehacer del editor científico: ética, estrategia y curaduría editorial, escrita por Aracely Pérez de Hernández, expone que el rol del editor científico ha dejado de ser una simple administración de manuscritos para convertirse en una labor de alta dirección que combina tres dimensiones fundamentales: curaduría de contenidos, ética editorial y liderazgo estratégico. En materia de curaduría, el editor selecciona, evalúa y preserva el conocimiento con rigor, aplicando un primer filtro de originalidad y pertinencia, gestionando la revisión por pares y garantizando la preservación y reutilización de la información a lo largo del tiempo. Como guardián de la ética, vigila la integridad de la investigación combatiendo el plagio, la fabricación de datos y las malas prácticas, bajo los lineamientos del COPE, el Informe de Belmont y la Declaración de Helsinki; defiende principios como autonomía, beneficencia, justicia, equidad, diversidad e inclusión, además de gestionar conflictos de interés y asegurar transparencia en retracciones cuando se detectan errores o fraudes. Por su parte, el liderazgo estratégico del editor se manifiesta en la proyección internacional de la revista, su indexación en bases de prestigio como Scopus, Web of Science y plataformas regionales como SciELO y RedALyC, así como en la promoción del acceso abierto —especialmente el modelo Diamante— y el uso de sistemas digitales como OJS para democratizar el conocimiento. Evalúa el impacto combinando indicadores tradicionales con métricas alternativas, siguiendo los principios del Manifiesto de Leiden para un uso responsable de las mediciones. Finalmente, el editor cumple una función formadora y comunitaria: guía a las nuevas generaciones, fomenta la colaboración y entiende que su labor no es solo técnica, sino un compromiso social que sostiene el puente entre la duda y la certeza, abriendo caminos para que el conocimiento avance de forma sólida, confiable y accesible para todos.
Diagnóstico y hallazgos : el Estándar de Acceso Abierto Diamante (DOAS) en las revistas uruguayas. Aplicación del modelo y desafíos de la ciencia abierta
(Latindex : UNAPEC, 2026) Valenzuela Grosso, María Cecilia
Este estudio analiza la aplicación del Estándar de Acceso Abierto Diamante (DOAS) en las revistas científicas uruguayas y reflexiona sobre los desafíos de la ciencia abierta en América Latina. La iniciativa, desarrollada por la Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII) y la Asociación Uruguaya de Revistas Académicas (AURA), evaluó 64 revistas mediante los siete constructos del modelo DOAS: financiación, gobernanza, ciencia abierta, gestión editorial, servicio técnico, visibilidad y equidad/diversidad. Los resultados muestran que, si bien el acceso abierto diamante se encuentra ampliamente consolidado en Uruguay, el nivel de cumplimiento de los criterios DOAS sigue siendo limitado. Ninguna de las siete dimensiones evaluadas superó el 50 % de cumplimiento promedio. Entre las principales fortalezas destacan la adopción generalizada del acceso abierto, el uso de licencias abiertas, la calidad editorial de las publicaciones y la implementación de plataformas de gestión editorial. Por el contrario, se identificaron debilidades importantes en materia de transparencia institucional, sostenibilidad financiera, gobernanza editorial, políticas de datos abiertos, visibilidad, accesibilidad y equidad, diversidad e inclusión. El estudio evidencia que el principal desafío ya no es la adopción del acceso abierto, sino el avance hacia prácticas integrales de ciencia abierta que incluyan la apertura de datos, métodos, software y procesos de evaluación. Asimismo, confirma la utilidad del modelo DOAS como herramienta de diagnóstico, comparación y mejora continua de las revistas científicas. Finalmente, se propone impulsar un marco de evaluación adaptado a las realidades y necesidades de América Latina, capaz de fortalecer la calidad, la transparencia y la sostenibilidad del ecosistema regional de comunicación científica.
La inteligencia artificial y la transformación del ciberperiodismo latinoamericano : modalidades de incorporación en OjoPúblico, Grupo Globo y Chequeado. I.A, Ciberperiodismo y Comunicación de la Ciencia en América Latina.
(FELAFACS, 2026) Álvarez Álvarez, Alicia María
La incorporación de la inteligencia artificial (IA) está redefiniendo las dinámicas del ciberperiodismo mediante la automatización de procesos, el análisis masivo de datos y el fortalecimiento de la verificación informativa. En América Latina, su adopción presenta características diferenciadas, condicionadas por las prioridades editoriales y las capacidades organizacionales de los medios. Este artículo analiza comparativamente la integración de herramientas de inteligencia artificial en tres referentes del ciberperiodismo latinoamericano: OjoPúblico (Perú), Grupo Globo (Brasil) y Chequeado (Argentina). Se desarrolló una investigación cualitativa basada en un estudio de casos múltiples, sustentado en el análisis documental y comparativo de literatura científica, documentos institucionales y fuentes especializadas. Los hallazgos muestran que la incorporación de la IA responde a tres modalidades predominantes: el fortalecimiento del periodismo de investigación mediante el análisis automatizado de datos; la optimización de los procesos editoriales y la personalización de contenidos; y el apoyo a la verificación de información frente a la desinformación. Estas modalidades evidencian que la adopción de la inteligencia artificial no constituye un proceso homogéneo, sino que se adapta a la misión periodística y a los objetivos estratégicos de cada organización. Se concluye que la IA representa un factor de innovación para el ciberperiodismo latinoamericano, siempre que su implementación esté acompañada por supervisión editorial, formación en competencias digitales y principios de transparencia y gobernanza algorítmica que preserven la credibilidad y la responsabilidad informativa.
Gestión editorial de revistas en línea con Open Journal Systems (OJS) del envío a la publicación : el flujo editorial completo
(Latindex : UNAPEC, 2026) Rodríguez Flores, Luis Alberto
Open Journal Systems (OJS) permite gestionar de forma profesional y estructurada las revistas académicas en línea, organizando todo el proceso editorial desde el envío hasta la publicación sin depender de correos personales. El flujo de trabajo se desarrolla en cuatro etapas: recepción y revisión inicial del manuscrito, evaluación por pares a doble ciego, corrección de estilo y edición, y finalmente maquetación, asignación de DOI y publicación en línea. El sistema define roles claros, políticas editoriales y metadatos estandarizados que mejoran la visibilidad, la indexación y la credibilidad de la revista. Se recomienda mantener todo el proceso dentro de la plataforma, completar los metadatos en varios idiomas y respetar cada etapa para garantizar la calidad y el reconocimiento internacional. En conclusión, OJS estructura y documenta cada paso, y una gestión técnica adecuada marca la diferencia entre simplemente publicar y hacerlo con calidad y proyección.